Medienscouts- und Präventionstag 2026: KI als „dritte Stimme“

Zehn Schülerinnen aus den 10. Klassen begleiteten unsere Schule als Medienscouts und erhielten dabei vielfältige Einblicke in die Chancen und Herausforderungen Künstlicher Intelligenz.

Nach dem gemeinsamen Ankommen und einem Get-together begann der Tag mit einer Einführung in das Thema KI, Medienkompetenz und mentale Gesundheit. Dabei wurde deutlich, wie sehr Künstliche Intelligenz bereits im Alltag junger Menschen angekommen ist und zunehmend Einfluss darauf nimmt, wie sie kommunizieren, Entscheidungen treffen und Vertrauen aufbauen.

Ein besonderer Höhepunkt war das KI-Theaterstück „Die dritte Stimme“. Die Aufführung verband Theater, Forschung und aktuelle gesellschaftliche Fragestellungen auf eindrucksvolle Weise. Im Anschluss konnten die Teilnehmenden Fragen stellen und sich mit Wissenschaftlerinnen, dem Regisseur sowie den Schauspielerinnen und Schauspielern austauschen. Auch eine Befragung per QR-Code bot Gelegenheit, die eigenen Gedanken und Einschätzungen zum Thema einzubringen.

Besonders spannend waren die neuen Eindrücke im Hinblick auf die Verbindung von Künstlicher Intelligenz und psychischer Gesundheit. Beide Bereiche werden immer enger miteinander verzahnt. Kinder und Jugendliche nutzen KI zunehmend nicht nur als Werkzeug, sondern teilweise auch als Gesprächspartner oder sogar als Ersatz für soziale und zwischenmenschliche Beziehungen. Gerade deshalb ist es wichtig, junge Menschen frühzeitig aufzuklären, sie für mögliche Chancen und Risiken zu sensibilisieren und ihre Medienkompetenz zu stärken.

Der Tag machte deutlich: KI kann unterstützen, beraten und inspirieren – sie ersetzt jedoch keine echten Beziehungen, kein gemeinsames Erleben und keine menschliche Nähe. Frühzeitige Prävention und eine offene Auseinandersetzung mit dem Thema sind daher umso wichtiger.

Für unsere zehn Schülerinnen war der Medienscouts- und Präventionstag eine interessante Veranstaltung mit vielen neuen Impulsen. Die gewonnenen Erfahrungen und Erkenntnisse werden sie auch in ihre Arbeit an unserer Schule einbringen und damit dazu beitragen, ihre Mitschülerinnen und Mitschüler für einen verantwortungsvollen Umgang mit Künstlicher Intelligenz zu sensibilisieren.